Fachbücher

Eine kleine Auswahl an Fachbüchern soll Ihnen bei den ersten Schritte zu einer vertieften Beschäftigung mit dem Thema Sprache helfen:

Blechschmidt, Anja & Schräpler, Ute (Hrsg.) (2014): Treffpunkt Logopädie 1. Frühe sprachliche Bildung und Inklusion. Basel, CH: Schwabe AG.

Dolmetscher für Erzieher/innen. (2006). Berlin: Cornelsen Scriptor. 

Förster, Charis; Hammes-Di Bernado, Eva & Wünsche, Michael (Hrsg.) (2012): Dialog gestalten. Kommunikation im pädagogischen Kontext. Berlin: Verlag das netz.

Fox-Boyer, Annette (Hrsg.) (2014): Handbuch Spracherwerb und Sprachentwicklungsstörungen. Kindergartenphase. München: Urban & Fischer.

Fröhlich-Gildhoff, Klaus et. al. (Hrsg.) (2013): Forschung in der Frühpädagogik VI. Schwerpunkt: Interaktion zwischen Fachkräften und Kindern. Freiburg i.B.: FEL.

Fröhlich-Gildhoff, Klaus et. al. (Hrsg.) (2010): Forschung in der Frühpädagogik III. Schwerpunkt: Sprachentwicklung & Sprachförderung. Freiburg i.B.: FEL.

  Hofbauer, Christiane (2018): Sprachen und Kulturen im Kita-Alltag. Freiburg:
  Herder Verlag.

  Hofbauer, Christiane (2016): Kinder mit Fluchterfahrung in der Kita.     

  Freiburg: Herder Verlag.

Jungmann, Tanja & Albers, Timm (2013): Frühe sprachliche Bildung und Förderung. München: Ernst Reinhardt.

Ruberg, Tobias; Rothweiler, Monika & Koch-Jensen, Levka (2013): Spracherwerb und sprachliche Bildung. Lern- und Arbeitsbuch für sozialpädagogische Berufe. Köln: Bildungsverlag EINS. 

Ruberg, Tobias & Rothweiler, Monika (2012): Spracherwerb und Sprachförderung in der KiTa. Stuttgart: Kohlhammer.

Weltzien, Dörte & Kebbe, Anne (2011): Handbuch Gesprächsführung in der Kita. Freiburg i.B.: Herder.

Wendlandt, Wolfgang (2011): Sprachstörungen im Kindesalter. Stuttgart: Thieme.

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Das Landeskompetenzzentrum zur Sprachförderung befindet sich in Trägerschaft des Vereins zur Förderung von Sprache und Kommunikation e. V. Diese Maßnahme wird mitfinanziert durch Steuermittel auf der Grundlage des vom Sächsischen Landtag beschlossenen Haushaltes.