Prof. C. W. Glück: Begrüßung und Einstimmung

Vortrag

Prof T. Albers: Sprachförderkonzepte und -programme - ein systematischer Überblick

Vortrag

Prof. H. Schöler: Zur Evaluation von Sprachfördermaßnahmen

Kaffeepause

Vortrag

C. Wirts: Sprache lernen im Dialog – Interaktionsqualität erfassen

Vortrag

Dr. Ch. Hofbauer: Interne Bewertung und Verbesserung der Qualität im Bereich sprachlicher Bildung

Diskussion

Mittagspause

Parallele Blöcke

BLOCK 1: Vorträge

Dr. A. Buschmann: Alltagsintegrierte Sprachförderung in der Kita - Konzept und Evaluation des Heidelberger Interaktionstrainings für pädagogisches Fachpersonal (HIT)

Prof. K. Schramm:Sprachförderung bei kindlichen Erzählungen in Deutsch als Zweitsprache

BLOCK 2: Workshop

Prof. K. Popp & Dr. A. Platte: Kita-Alltag gestalten für Kinder mit besonderem Unterstützungsbedarf: Verhaltensauffälligkeiten: Wahrnehmung und Umgang mit Verhaltensweisen von Kindern

BLOCK 3: Workshop

K. Kieczkowski: Kita-Alltag gestalten für Kinder mit besonderem Unterstützungsbedarf: Hörschädigung - Besonderheiten und Möglichkeiten der Kommunikation im Kita- Alltag

BLOCK 4: Workshop

H. Lange: Kita-Alltag gestalten für Kinder mit besonderem Unterstützungsbedarf:  UNTERWEGS MIT SILAS - Teammodell zur ganzheitlichen Förderung bei Trisomie 21

Kaffeepause

Vortrag

Prof. C.W. Glück & Dr. Ch. Hofbauer: Wer braucht welches Angebot? Sprachliche Bildung, Sprachförderung und Sprachtherapie einschl. Ausblick auf Einrichtung des Landeskompetenzzentrum