Kinder nutzen Sprache von klein auf vielfältig und individuell. Sie äußern ihre Bedürfnisse mit allen ihnen zur Verfügung stehen-den nonverbalen und verbalen Mitteln – unabhängig davon, mit wie vielen Sprachen sie aufwachsen. Aber wie fühlt es sich eigentlich an mehrsprachig aufzuwachsen? Als Zugang zu sprachlichen Bildungs- und Entwicklungsprozessen in der frühen Kindheit spielt die Bewegung eine besondere Rolle. In diesem digitalen – und dennoch praxisorientiertem - Vortrag werden die Teilnehmerinnen und Teilnehmer eingeladen, sich mit den Grundlagen einer bewegungsorientierten Sprachbildung mit dem Schwerpunkt Mehrsprachigkeit zu beschäftigen. Im bewegten Dialog liegt die Chance für den systematischen Aufbau der unterschiedlichen Sprach-ebenen, der sich auf das Spiel und das kindliche Handeln bezieht.

Prof. Dr. Nadine Madeira Firmino ist Sprachheilpädagogin (Dipl.) und Profes-sorin an der Fliedner Fachhochschule Düsseldorf im Studiengang Kindheits-pädagogik. Seit 2016 leitet sie dort das Lehrgebiet “Frühe sprachliche Bildung“. Zuvor war sie acht Jahre als wissen-schaftliche Mitarbeiterin am Nieder-sächsischen Institut für frühkindliche Bildung und Entwicklung (nifbe) tätig. Ihre Arbeits- und Forschungsschwer-punkte liegen in den Bereichen Bewe-gung und Sprache, Mehrsprachigkeit, Alltagsintegrierte Sprachbildung sowie Beobachtung und Dokumentation von Entwicklungsprozessen.